【活動報告】「高校生に負けていられませんか？」山形中央高校で生成AI活用の特別講義を行いました
山形の未来を担う高校生とITの出会い 本日、山形県立山形中央高等学校にお伺いしてきました。 実は現在、同校の情報科目の授業には、パートナーである 株式会社CoCoRoN のメンバーが非常勤講師として登壇しています。 今回はその特別編として、株式会社CoCoRoNのCEOによる 「生成AI」 をテーマにした特別講義が行われ、私も「IT経営参謀」としての視点を携えて同行させていただきました。 スポーツ科2年生が挑む「AIとの壁打ち」 対象は、部活動にも全力で取り組んでいるスポーツ科の2年生たち。 講義の後半で行われた実習のテーマは、非常に実践的なものでした。 「生成AIと壁打ちをして、新入部員募集のアイデアを広げる」 単にAIに答えを教えてもらうのではなく、自分の考えをぶつけ、AIからの問いかけに応じることで思考を深めていく。この 「壁打ち」 という手法は、まさに現代のビジネス現場でも求められているスキルです。 「考える力」を加速させるツール 生徒たちがChromebookを手に、AIと対話しながら「どうすれば部活動の魅力が新入生に伝わるか？」「自分たちの強みは何だろう？」と試行錯誤する姿は、非常に頼もしいものでした。 ターゲットを射抜く斬新なキャッチコピー案 高校生目線での動画を活用した広報戦略 AIから引き出された多角的な視点に、生徒たちからも「そんな考え方があったのか！」と驚きの声が上がっていました。彼らにとって、AIはもはや「カンニングの道具」ではなく、自分の可能性を広げる 「強力なコーチ」 になっていました。 特別講義に向かう高校生を見て感じた「DXの本質」 今回、多感な高校生たちがAIを「道具」として使いこなし、アイデアを形にしていく姿を見て、改めて確信しました。 生成AIは、正解を出すための機械ではなく、私たちの「可能性」を広げるパートナーである。 これは学校教育に限らず、地域の企業経営においても全く同じです。 「AIは何を答えてくれるか」を気にする前に、 「経営者である自分が、AIに何を問いかけるか」 。自分のビジョンを言語化し、AIとの対話を通じて「仕組み」へと落とし込んでいく。この姿勢こそが、DXを成功させる唯一の道です。 新しい技術を恐れるのではなく、どう使いこなし、自分たちの強みを引き出すか。そのヒントは、意外にも彼らのような柔軟な発想の中にある...